Actualmente se habla mucho de evaluación y especialmente de la evaluación a docentes para verificar que están preparados para cumplir cabalmente con su labor de enseñar. Se habla mucho de que los docentes son esto y son aquello y los culpables de los malos resultados de los alumnos en pruebas internacionales y demás; sin embargo, se debería volver la vista hacia nuestras instancias oficiales, las cuales tienen al Sistema Educativo de México como quieren, pero bueno, está de más mencionar que la educación en México esta como esta por sus Ignorantes e Indignos representantes en todos los Sectores (desde el ejecutivo, legislativo y judicial, hasta las Secretarías y el presidente de la República).
Entrando ya en materia de evaluación, se dice mucho de cambiar la forma de la enseñanza desde las Escuelas Normales (escuelas para formar a profesores), para así mejorar la calidad de la enseñanza en el país.
A continuación se muestran algunos criterios que deben de poseer los docentes y que engloban todo el proceso de enseñanza y de aprendizaje, distribuidos en 4 sectores (estos incluyen todas las habilidades docentes para ejercer con éxito dicha labor):
- Preparación de la enseñanza.
- Creación de un ambiente propicio para el aprendizaje.
- Enseñanza para el aprendizaje de todos los estudiantes.
- Responsabilidades profesionales.
Aunque siempre quedará en el tintero el quién y el cómo se va a evaluar. ¿Por pares docentes? (un docente evalúa a otro), ¿por supervisores de alta capacidad docente? (docentes cualificados con resultados muy positivos en evaluaciones anteriores), ¿por un equipo de evaluadores docentes? (formados por docentes de varios niveles acreditados en las tareas evaluadoras), etc. Por supuesto en el mejor de los casos y no como siempre lo hacen, que evalúa una persona que no es docente y encima de ello on personas a las que les dan capacitación una semana antes y en un par de horas.
Las siguientes preguntas son de relevancia para plantearse a grupos en los cuales los docentes imparten clases, de este modo con las respuestas que arroje el instrumento se conocerá más a fondo el trabajo de un docente en el aula:
Lejos de presentar un sin fin de rúbricas para evaluar a un docente, considero de mayor relevancia el hecho de presenciar un par de clases al mes para obtener mayor información que me demuestre que realmente sabe y esta trabajando en su grupo. Es de vital importancia estando frente a un grupo el hecho de inyectarle a los alumnos ese gusto por el saber...
